Info / Intox

Horaires
Contenu de la séquence
JOUR 1
Matinée : Engagement / Droits & devoirs du volontaire

9h30 – 10h00 Présentation (energizer)
Présentation des objectifs, du programme de formation et des règles de vie et horaires durant la formation
10h00 – 10h30 Les Photo langage : Les faits marquants et/ou Les différentes formes d’engagements
10h30 – 10h45 Les différentes formes d’engagement dans la société
10h45 – 11h00 PAUSE
11h00 – 11h30 Définition « citoyenneté » – « civisme » – « citoyen » – « civilité »
11h30 – 12h30 Les droits et devoirs des volontaires en SC
12h30 – 14h00 DEJEUNER
Après-midi : Média
14h – 14h30 Le bulletin d’info
14h30 – 15h Info/Intox
15h – 15h15 PAUSE
15h15 – 16h30 Une situation, plusieurs interprétations
Ou vidéo des interprétations
16h30 – 16h45 Fil de l’engagement
Evaluation

Horaires
Contenu de la séquence
JOUR 2 : Développement durable

9h30 – 10h00
Energizer (2 options)
– Brainstorming individuel sur post-it : à quoi pensez-vous lorsqu’on parle de développement durable ?
– Abécédaire en équipe, sur le thème du développement durable : la 1ère équipe qui a terminée a gagné
10h00 – 10h30 Chronologie des grandes dates du développement durable
10h30 – 11h45
(avec pause) Quizz du Développement Durable
(faire une pause au milieu du Quizz)

11h45 – 12h15
Définition du développement durable
12h30 – 14h00 DEJEUNER
14h – 14h45 Définition de l’empreinte écologique

Jeu des chaises : répartition de la population / de la richesse / de l’empreinte écologique
14h45 – 15h Test individuel de l’empreinte écologique

15h – 15h15 PAUSE
15h15 – 16h15 Mini world café chronométré – Moi, citoyen durable ?
Exemple de sujets :
– Comment est-ce que je pourrai modifier ma consommation alimentaire ?
– Quels sont les déchets que je peux réduire ?
– Quelles sont les possibilités de transport doux / non polluants auxquels je pourrai recourir ?
– Comment est-ce que je peux modifier ma consommation d’eau / d’électricité ?
16h15 – 16h30 Le fil de l’engagement : mes engagements pour l’environnement dans mon quotidien
ou
Evaluation sur post-it : j’ai aimé / j’ai appris / je m’engage à