Biodiversité et citoyenneté : protège ta Provence

Journée 1 :

09h00  : Accueil , message de bienvenue, présentation croisée et questions matérielles, introduction du stage (rappel des objectifs et des enjeux, lien) et présentation du déroulement.


09h30 : Définir les droits et devoirs d’un service civique ;
Statut du service civique : Connaître ses droits et devoirs, avantages.
Retour d’expérience.

11h30 à 11h45 Pause café / thé

11h45 : Expliquer les notions de biodiversité à son entourage et définition du concept de biodiversité selon ses quatre axes.

12h15 : Visualiser en quoi la biodiversité est partie intégrante du
développement durable et concerne chaque citoyen.
Les services rendus par la biodiversité : Pour moi, pour mon entourage, pour l’économie, pour l’humanité.

12h30 à 13h30 Pause repas


13h30 : Identifier la particularité de la biodiversité du territoire provençal et notamment des Bouches du Rhône
État des lieux synthétiques de la biodiversité en région Particularité régionale et départementale : habitats et espèces emblématiques Facteurs de pressions et menaces sur la biodiversité locale

14h45 Visualiser des pistes d’engagement face au défi que
représente la préservation de la biodiversité

Débat et échanges en grand groupe
Pistes d’engagements citoyens selon son profil, sa personnalité et ses envies.

15h45 à 16h00 Pause

16h00
Intégrer les différentes démarches et outils de connaissance existants et notamment en sciences participatives pour pouvoir mieux s’y impliquer.
L’importance de connaitre le patrimoine naturel pour le préserver.
Découverte et analyse de programmes et d’outils de sciences participative.
Principes, caractéristiques, types de résultats, analyse critique de chacun.
Synthèse de la journée

Journée 2 :

9h00
Accueil sur le lieu de rendez–vous sur le terrain. Boulevard Grotte Roland (à
confirmer)

Accueil, message de bienvenue et petit jeu de rappel des acquis de la journée précédente, présentation de la journée.
Selon progression de la randonnée et la densité des observations. Synthétiser les principaux outils réglementaires concernant la biodiversité et en expliquer le sens.


Explication et informations sur les différents espaces protégés de la région SUD et les acteurs de la protection de la biodiversité.
Natura 2000, Espace Naturel Sensible, Parc National, Réserve Naturelle, Parc Naturel régional…
Rencontre et témoignage des volontaires du Parc National des Calanque.
Tout au long de la randonnée, identifier les différents types de milieux, leurs cortèges d’espèces et les pressions qui s’y exercent.

Etude de cas sur le terrain Observation naturaliste
Lecture de paysage selon une trame activité humaine et biodiversité : pastoralisme, incendies, gestion forestière, tourisme, sport de pleine nature dans la Parc National des Calanques
Observations naturalistes : oiseaux, insectes, flore.

12h30 à 13h30 Pause pique–nique sur le terrain

13h30
Intégrer les différentes démarches et outils de connaissance existants et notamment en
sciences participatives pour pouvoir mieux s’y impliquer.
Poursuite des observations naturalistes.
Découverte Mise en situation
Utilisation de l’outil Faune Paca pour récolter et partager ses observations naturalistes.

 16h30
Fin de la formation Fin de la randonnée à Callelongue, retour en centre–ville en bus, questionnaire bilan de formation. Fin de la formation, questions diverses synthèse et perspectives d’application