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Dans quel monde vit-on?

Objectifs pédagogiques de la formation
Objectifs de la formation :
Engagement citoyen :
– Appréhender l’impact de l’engagement et des différentes formes de participation à la
vie politique et citoyenne.
– Identifier les droits et devoirs des volontaires en service civique.
Fonctionnement de la cité, de la vie en société :
– Connaitre les institutions françaises, les grandes dates et lois de la République.
– Identifier les valeurs et principes de la République française.
– Distinguer les différents partis politiques, leurs rôles et comprendre le système de
représentation.
La démocratie en France et dans le monde :
– Être capable de définir une démocratie et ses grands principes.
– Reconnaitre les autres formes de régime : totalitarisme et autoritarisme.
Les questions internationales :
– Être capable de distinguer guerre et paix.
– Savoir identifier les principales crises internationales et reconnaitre les violences
politiques.
– Savoir définir la coopération internationale ainsi que les organisations mondiales
afférentes.

Programme horaire détaillé
Horaires
Contenu de la séquence
JOUR 1 – L’organisation de la cité
Matin : Engagement / Droits & devoirs du volontaire
9h30 – 10h00 Présentation (energizer)
Présentation des objectifs, du programme de formation et des règles de vie et horaires
durant la formation.
10h00 – 10h30 Les faits marquants ou des différentes formes d’engagement.
10h30 – 10h45 Les différentes formes d’engagement dans la société.
10h45 – 11h00 PAUSE
11h00 – 11h30 Définition : citoyenneté ; civisme ; citoyen ; civilité.
11h30 – 12h30 Les droits et devoirs des volontaires en service civique.
12h30 – 14h00 DEJEUNER
Après-midi : le fonctionnement de la cité, de la vie en société
14h – 14h30 Qu’est-ce que la cité ? La vie en société ? Qu’est-ce que le politique, la
politique et les politiques ? Quel impact sur nos vies ? Comprendre la place de la cité et
son fonctionnement.
14h30 – 15h00 Qu’est-ce qu’une institution ? A partir de cartes distribuées contenant des
définitions pour chaque institution, replacer la bonne définition pour chacune.
15h00 –15h10 Pause
15h10 – 15h40 Les grandes lois de la République.
15h40 – 16h20 Le vote des lois.
16h20 – 16h45 Les grands partis politiques et système de représentation : histoire, valeurs
et position.
Horaires
Contenu de la séquence
JOUR 2 – Ouverture sur les questions internationales
Matin : la démocratie en France et dans le monde
9h30 – 9h45
Qu’est-ce qu’une démocratie ? Qu’est-ce que ça vous évoque ? Qu’est-ce que cela signifie
? Qu’est-ce que le vote ?
9h45 – 10h30 En groupe, débats à partir de vidéos. Retour sur la démocratie en France et
dans le monde, ainsi que sur les autres types de régimes afin de les reconnaitre.
10h30 – 10h40 Pause
10h40 – 11h15 Retour sur les fondements historiques de la démocratie, les grands
principes, le rôle de la constitution, la séparation des pouvoirs et contre-pouvoirs en
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France.
11h15 – 11h35 La démocratie dans le monde.
11h35 – 12h30 Distinguer les autres régimes politiques : autoritarisme et totalitarisme.
12h30 – 14h00 DEJEUNER
Après-midi : les questions internationales
14h – 14h20 Introduction : qu’est-ce la guerre ? Qu’est-ce que la paix ?
14h20 – 15h00 Retour sur les crises internationales, la violence politique (génocide,
terrorisme, radicalités … ).
15h00 – 15h20 La coopération pour sauvegarder la paix : les acteurs. Retour sur le rôle de
l’Europe, de l’ONU et des instances de discussions internationales.
15h20 – 15h35 Pause
15h35 – 15h40 Risques et préventions des conflits dans le monde.
15h40 – 16h30 Mise en situation pour comprendre la prise de décision et la signification
du consensus.
Méthodes pédagogiques et outils d’animation utilisés
Méthodes pédagogiques et outils d’animations utilisés :
Méthodes pédagogiques : interrogative et active.
Techniques pédagogiques : débat, analyse, études de cas, jeux de rôle, conseils mutuels.
Outils d’animations : powerpoint, vidéo, jeux, quiz, photolangage.
Moyens et outils mobilisés pour garantir l’accessibilité de la formation à des volontaires
de profils différents :
Utilisation de la VAK (visuel, auditif, kinesthésique) selon les besoins et adaptation des
techniques pédagogiques.
Ressources documentaires proposées aux volontaires, supports, rencontres de témoins,
visites de structures :
– Feuille récapitulative des droits et devoirs du volontaire en service civique.
– Correction de la frise des grandes lois de la République.
– Feuille récapitulative des partis politiques et de leurs positions respectives.
– Feuille récapitulative : démocratie / autoritarisme / totalitarisme.

Date

24 - 25 Mai 2023

Heure

9h30 - 16h45

Lieu

Nice (06)
Unis-Cité

Organisateur

Unis-Cité
Téléphone
04 91 53 34 20
Email
esimonin@uniscite.fr
Site Web
https://formation.uniscite.fr