Egalité et Laïcité: principes et enjeux

Etre capable de repérer l’impact de l’engagement et des différentes participations à la vie civique et citoyenne dont l’engagement en service civique.

JOUR 1
Matinée : Engagement et participation citoyenne
9h30 – 10h00
Présentation du/de la formateur/trice et des jeunes engagés en Service Civique (energizer)
Présentation des objectifs, du programme de formation et des règles de vie et horaires durant la formation
Facilitation visuelle
10h00 – 10h30
Les Photo langage : Les faits marquants et/ou Les différentes formes d’engagements
Photo langage de l’engagement et/ou des faits marquants
10h30 – 10h45 Les différentes formes d’engagement dans la société
Le tabou de l’engagement
10h45 – 11h00 PAUSE
11h00 – 11h30 Définition « citoyenneté » – « civisme » – « citoyen » – « civilité »
Facilitation visuelle / pancartes définition
11h30 – 12h30 Identifier les droits et devoirs des volontaires en SC
Fiche « droits du volontaire »
12h30 – 13h450 DEJEUNER
Après-midi : Introduction aux discriminations

13h45 – 14h05
Energizer (2 options) :
– Les dominos
– Abécédaire en équipe, sur le thème de la discrimination Paperboard / tableau
14h05 – 14h30 Identifier la notion de stéréotypes
Mise en situation « L’albatros » ou pictionnary
14h30 – 15h00 Définir la notion de préjugés
Carte du pas en avant et situation
Le bunker
15h00 – 15h15 Pause
15h15 – 15h45
Domaines et critères
Paperboard / tableau
15h45 – 16h40
Leçon de discrimination
Visionnage documentaire

16h40 – 17h00 Retour sur les échanges de la journée

JOUR 2 : Laïcité
9h30 – 9h45 Qu’est-ce que la Laïcité ?
Post-it
facilitation visuelle
9h45 – 10h00 Auto-positionnement
Quizz d’auto-positionnement
10h00 – 10h45 Mots Croisés, vocabulaire de la Laïcité
Mots croisés
10h45 – 11h00 PAUSE
11h00 – 11h30 Frise Chronologique
Panneau date et faits
11h30 – 12h20 Repérer les situations qui mettent en jeu la laïcité
Photo situation
12h00 – 12h30 Auto-positionnement
Quizz d’auto-positionnement
12h30 – 14h00 DEJEUNER
14h00 – 14h00 Energizer : identifier ses propres préjugés
Papier brouillon à prévoir
14h30 – 15h00 Recrutement : identifier la construction de préjugé sous un autre angle
Profil de candidats à donner
15h00 – 15h30 Moi citoyen , situations uniquement : illustrer des situations relevant de la discrimination
Doc moi citoyen – feuilles stylo
15h30 – 15h45 Pause
15h45 – 16h35 Moi citoyen, éléments de réponse : identifier les recours possibles en cas de discrimination
Doc moi citoyen – feuilles stylo
16h35 – 17h00 Evaluation