Interculturel, identités, stéréotype

Objectifs pédagogiques de la formation
Les objectifs pédagogiques sont les suivants :
– Engager une réflexion sur les liens entre identité et culture
– Identifier parmi son vécu des situations de « choc culturel »
– Comprendre les mécanismes qui sous-tendent les stéréotypes
– Savoir reconnaître une micro-agression
– Différencier les contextes d’apprentissage formels, non-formels et informels
– Identifier les modalités d’apprentissage de sa propre « compétence interculturelle »
– Connaître les dispositifs principaux de mobilité internationale
– Engager une « démarche projet » en imaginant une initiative citoyenne
– Savoir mener une auto-évaluation de son processus d’apprentissage
Programme horaire détaillé
La formation se déroulera de 9h30 à 12h30 puis de 14h à 17h.
Jour 1 matin : identité, culture et interculturalité. Mise en situation et debrief participatif.
Jour 1 après-midi : stéréotypes et discriminations. Mise en situation et debrief
participatif.
Jour 2 matin : partage d’expériences sur le dialogue interculturel. Réflexion sur
l’apprentissage informel et tout au long de la vie.
Jour 2 après-midi : opportunités d’engagement citoyen et de mobilité internationale.
Engagement dans le cadre du service civique. Bilan de la formation.
Méthodes pédagogiques et outils d’animation utilisés
Les méthodes pédagogiques utilisées relèvent de l’éducation non-formelle
• Activités participatives en groupes et en sous-groupe
• Jeux de connaissance et de dynamique de groupe
• Jeux de rôles et mise en situation
• Auto-évaluations