Tous pareils, tous différents

Objectifs pédagogiques de la formation
Intitulé complet de la formation : « Tous pareils, tous différents ».
Objectifs de la formation :
Engagement citoyen :
– Appréhender l’impact de l’engagement et des différentes formes de participation à la
vie politique et citoyenne.
– Identifier les droits et devoirs des volontaires en service civique.
Discrimination :
– Être capable de définir les termes stéréotypes, préjugés et discrimination.
– Identifier les actes discriminatoires.
– Distinguer les différents moyens de lutte contre les discriminations.
Egalité hommes/femmes :
– Connaitre l’histoire de l’égalité Femmes-Hommes
– Comprendre la place de la femme dans d’autres pays et à l’international
– Savoir mobiliser des outils pour déconstruire les stéréotypes liés au genre
– Savoir détecter les situations liées aux inégalités entre les hommes et les femmes
Les outils pour lutter
– Être capable de reconnaitre les lois et les sanctions qui encadrent l’égalité Femmes-
Hommes
– Identifier les acteurs de la lutte pour l’égalité Femmes-Hommes
– Identifier mon rôle en tant que citoyen dans la lutte pour l’égalité Femmes-Hommes

Programme horaire détaillé
Horaires
Contenu de la séquence
JOUR 1
Matin : Engagement / Droits & devoirs du volontaire
9h30 – 10h00 Présentation (energizer)
Présentation des objectifs, du programme de formation et des règles de vie et horaires
durant la formation.
10h00 – 10h30 Les faits marquants et/ou les différentes formes d’engagement.
10h30 – 10h45 Les différentes formes d’engagement dans la société.
10h45 – 11h00 PAUSE
11h00 – 11h30 Définition : citoyenneté ; civisme ; citoyen ; civilité.
11h30 – 12h30 Les droits et devoirs des volontaires en service civique.
12h30 – 14h00 DEJEUNER
Après-midi : discrimination
14h – 14h30 “Pictionnary” pour mettre en évidence les stéréotypes existants. Temps
d’échanges autour de la définition du processus de catégorisation, de la construction des
stéréotypes, des préjugés et de la discrimination en société.
14h30 – 15h Visionnage vidéo “7 Milliards d’autres” – 20 min
Les volontaires doivent retenir 2 à 3 portraits qui les ont marqués ce qui va amener un
débat autour des discriminations.
15h – 15h15 Pause
15h15 – 16h30 Appréhender la discrimination par le jeu.
En présentiel : par un jeu collectif, afin d’appréhender les discriminations dans la société.
En distanciel : l’objectif est d’appréhender faits discriminatoires, les éléments juridiques
et sociaux.
16h30 – 16h45 Reconnaitre les domaines et les critères de discrimination afin d’identifier
les différents champs pris en compte par la loi.
Horaires
Contenu de la séquence
JOUR 2
Matin : égalité homme/femme
9h30 – 9h45
« Petit détour du côté des représentations de genre ». Le volontaire doit communiquer 3
mots spontanément qu’il associe aux mots “femme/féminin” et “homme/masculin”.
9h45 – 10h15 Quiz égalité homme/femme
10h15 – 10h30 Pause
10h30 – 10h45 Retour sur l’évolution des droits femmes/hommes.
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10h45- 11h15 Echange en groupes autour des vidéos “les culottées” afin d’appréhender le
rôle de certaines figures et de comprendre le contexte international et local dans lequel
l’inscrivent ses luttes pour les droits des femmes.
11h15 – 12h30 Pourquoi parler d’inégalité ? Afin de permettre à chacun de développer un
esprit critique autour des inégalités et leurs évolutions.
12h30 – 14h00 DEJEUNER
Après-midi : les outils pour lutter pour lutter contre les inégalités hommes/femmes
14h – 14h45 Comprendre le contexte juridique et social de l’évolution des lois pour
l’égalité femme/homme.
14h45 – 15h Connaitre les principaux textes de lois et identifier les sanctions en fonction
du type de situation/d’agression.
15h – 15h15 Pause
15h15 – 16h15 Retour sur les principaux acteurs de l’égalité et numéros d’urgence.
16h15 – 16h30 Retour sur le contexte international de l’égalité femme/homme.

Méthodes pédagogiques et outils d’animation utilisés
Méthodes pédagogiques et outils d’animations utilisés :
Méthodes pédagogiques : Interrogative et active
Techniques pédagogiques : Débat, analyse, études de cas, jeux de rôle, conseils mutuels
Outils d’animations : Power Point, Vidéo, Jeux, Quiz, Photolangage
Moyens et outils mobilisés pour garantir l’accessibilité de la formation à des volontaires
de profils différents :
Utilisation de la VAK (Visuel, auditif, kinesthésique) selon les besoins et adaptation des
techniques pédagogiques.
Ressources documentaires proposées aux volontaires, supports, rencontres de témoins,
visites de structures :
– Feuille récapitulative des droits et devoirs du volontaire en service civique.
– Feuille récapitulative avec les numéros d’urgence pour les violences sexistes.
– Correction de la frise sur l’évolution juridique et règlementaire de l’égalité.